大量的研究表明，手脑协同能力强的儿童，他们其他能力发展也比较好，比如语言能力的发展要快，注意力集中的时间长，观察力、记忆力也比较强，尤其是思维能力方面。人的左脑主理性事务分析与逻辑思考判断，右脑主感性思维与艺术创意，幼儿在进行非洲鼓演奏练习时，对脑干刺激与左右手的交替训练，直接影响孩子未来的大脑平衡发展与课业学习成果。

促进儿童个性的发展在教学中帮助幼儿发展其气质类型的积极方面，改造消极方面，根据幼儿的气质类型，选择不同的教育方法，采取不同的教学手段，提出不同的要求。学习打击乐的幼儿有较强的求知欲和自信心，日益增长的技巧，又使他们的能力得到肯定和发展，因此学习爵士鼓让幼儿的整体能力和各项素质都能得到很好的发展。

节奏是音乐的灵魂，离开了节奏也就无从谈起音乐，节奏是音乐的早发源，是音乐的主要框架和构成部分。所以无论学习何种音乐和乐器节奏是基础，专家指出每年考级（包括钢琴、小提琴等）不过关80%~90%是因为节奏问题。所以无论对专业的知识和技巧在熟通也要建立在专业基础上。节奏的概念比较抽象，幼儿难以理解，但是幼儿对节奏却是敏感的，幼儿通过打击乐培训能理解节奏，激发孩子学习音乐的兴趣。

从年龄角度来划分，13岁为一个分割点，13岁以前孩子的模仿能力比较强，13岁以后年龄越大理解能力就越强。所以说，就年龄上而言各有优势。因为我们架子鼓培训的击打是多方面的，不只是模仿或者理解就够了。