很多家长在孩子出生不久之后就开始给孩子规划绘本阅读计划了，比如看什么样的绘本，怎样才能培养孩子的阅读习惯，怎样的亲子阅读方式才是正确的等等问题。一些需要上班的家长会选择给孩子报各种兴趣班，早教班。绘本阅读作为一种新的阅读方式正逐渐走进家庭，走近孩子，家长要考虑的是怎样让孩子们亲近绘本，快乐阅读？接下里小编就给大家分享，怎样给孩子规划绘本阅读计划？

1.首先是图书的准备。提供足够丰富的自主阅读材料，不断更新。可以是老师为孩子们准备的绘本，也可以孩子们自己带图书。其次是时间的保证。每天半小时阅读时间，可灵活运用晨读，自由阅读，睡前故事等形式来开展。后是环境的创设。提供相对安静的阅读区域，避免外界干扰。

2.在指导大班幼儿阅读绘本时可以从人物的动作神态来理解心理的发展变化，学习归纳主题及发展抽象逻辑思维的能力，通过调动人的原始的感觉系统--看、听、想，感同身受，产生移情现象拓宽孩子的想象力，丰富了孩子的语言表达。只有让孩子们体会到了阅读的快乐，愉快地情感体验是孩子打开绘本阅读大门的钥匙，能促使孩子下一次更主动地进入阅读活动。

3.遮盖部分图片激起幼儿的想象。可以将画面中的人物、动物和情节做一些适当的遮盖，便于孩子们调动已有经验，加以想象和思考。将故事的后半部分用回形针别了起来，让孩子们根据前面的故事情节来猜测故事接下来将可能发生的故事情节或结孩子们在讲述中都能根据自己的已有经验，对故事的想象进行大胆揣摩猜测。

以上就是小编给大家分享的内容了，希望能对大家有所帮助，在故事的讲述过程中也可以利用回翻策略，帮助孩子们把阅读的前后内容联系起来，通过重点内容的反复阅读，使孩子们比较清楚地看到故事发展的过程，进一步理解故事意义。