对学生而言,年龄越小,形象思维越占主导地位,随着学生年龄的增长,抽象思维也逐步发展起来。对学校教育而言,根据学生形象思维占主导地位的特点,开发一些游戏化活动,
创设生动有趣的画面和形象等措施有利于开发学生的思维能力。而传统教育重记忆、轻思考的做法在一定程度上扼杀了学生思维能力的发展。
民对21世纪知识激增,知识更新速度加快,科学技术迅猛发展,社会迫切要求人的思维活动过程加快,学会思考;要求人的思维方式由封闭型转变成为开放型,具备动态地把握事物的思维方式
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对学生而言,年龄越小,形象思维越占主导地位,随着学生年龄的增长,抽象思维也逐步发展起来。对学校教育而言,根据学生形象思维占主导地位的特点,开发一些游戏化活动,
创设生动有趣的画面和形象等措施有利于开发学生的思维能力。而传统教育重记忆、轻思考的做法在一定程度上扼杀了学生思维能力的发展。
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