（一）育婴员（‌‌具备以下条件之一者）

（1） 经本职业育婴员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2） 在本职业连续见习工作2年以上。

（二）育婴师（具备以下条件之一者）

（1） 取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2） 取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3） 连续从事本职业工作6年以上。

（4） 取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

（三）高级育婴师（具备以下条件之一者）

（1） 取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作用3年以上，经本职业高级育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2） 取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。

（3） 取得高级技工学校或经劳动保障厅行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。

（4） 取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业，连续从事本职工作2年以上。

职业现状0－3岁的学前教育专家介绍，3岁前的孩子处于成长的期，一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础，而我国的现状却是这一年龄阶段的教育极其薄弱，极不利于人口素质的提高。我国政府已经认识到高度重视0－3岁婴幼儿教育是提高国民素质的捷径。因此，育婴师作为一项新增职业，已被劳动和社会保障部正式列入中国职业大典。

中国现有0至3岁婴儿约6500万，据介绍，东莞地区有学龄前儿童49万人，但目前还有22余万学前儿童未进入学前教育机构，其中0至3岁婴儿占90%以上。经调查有90%以上0至3岁婴幼儿由父母、祖父母或保姆照料，在科学喂养和育儿观念以及知识和方法方面都需科学指导。

【授课目标】想让更多的人知道育婴师，想让更多的人了解育婴师。

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