当下的学校教育模式其实对孩子的思维方式是有一定影响，传统的教育模式重点培养左脑思维，即逻辑思考、分析与推理等能力。然而，大脑是一个高度塑性的器官，左右脑协同工作才能发挥效果。因此，开发右脑就成为了一种追求平衡发展的方法。

左脑和右脑在功能上存在一定差异。左脑主要掌管语言、逻辑、数字和分析思维等能力，而右脑则更擅长识别图像、空间感知、想象力和综合思考等非语言性任务。两个脑半球之间的协调与平衡对于人的认知和创造能力都至关重要。

开发右脑的基本原理是通过特定的训练和活动来激发和加强右脑功能。这些训练通常包括以下几个方面：

1. 视觉训练：通过观察和分析图像、颜色和形状等，促进右脑对视觉信息的处理和理解能力。

2. 音乐训练：音乐是右脑活动的重要刺激源，学习音乐及其理论、演奏乐器等活动可以加强右脑的发展。

3. 空间训练：进行拼图游戏、立体建模、地理知识学习等活动，有助于提升右脑对空间感知和想象力的发展。

4. 情感训练：通过表演、情景模拟、创作等活动，培养孩子的情感表达和综合思考能力。

5. 双手协调训练：通过使用左右手同时进行不同任务的训练，可以促进大脑两侧的协调性发展。

需要注意的是，开发右脑并不意味着将左脑功能忽视或抑制。左右脑的协调发展才能实现更佳脑力的发挥。因此，教育模式应该尽量提供多元化的学习环境，培养孩子发展的能力。同时，家长和教育者也应鼓励孩子在学习中积极运用左右脑的资源，从而培养他们的综合思考和创造力。

学龄前孩童如何通过视觉训练来开发右脑？

视觉训练是开发儿童右脑的重要方式之一，可以帮助培养孩子的观察力、注意力、记忆力和创造力。以下是一些适用于学龄前儿童的视觉训练方法和步骤：

1. 图形辨识：让孩子通过观察、辨认和记忆不同形状的图形，如正方形、圆形、三角形等。开始时可以使用简单的图形，逐渐增加难度。

2. 图案复制：给孩子看一些简单图案，然后让他们尝试模仿并复制这些图案。这可以锻炼孩子的手眼协调能力和几何形状的感知能力。

3. 颜色辨识：通过给孩子展示不同颜色的物体或图片，让他们辨认和命名不同的颜色。可以使用彩色砖块、颜色卡片等辅助工具进行训练。

4. 视觉记忆：展示一系列图片或物品给孩子观察一段时间，然后将其中一些图片或物品隐藏起来，要求孩子回忆并指出哪些图片或物品被隐藏了。随着训练的进行，逐渐增加记忆的难度，比如增加图片的数量或缩短观察时间。

5. 图形拼图：给孩子提供一些图片或乐高积木等拼图玩具，让他们将碎片拼合成完整的图案。这可以锻炼孩子的空间想象能力和手部精细动作能力。

6. 视觉追踪：让孩子观察一个移动的物体，并尝试跟随物体的轨迹。这可以培养孩子的注意力和眼球协调能力。

7. 瞬间记忆：给孩子展示一张图片，然后隐藏起来，要求孩子描述或画出他们记忆中的图片细节。这可以锻炼孩子的观察力和细节记忆能力。

在进行视觉训练时，家长需要注意以下几点：

- 选择适合孩子年龄和发展水平的训练内容和工具，避免过于复杂或难以理解的任务。

- 每天持续进行一定时间的训练，但不要让孩子感到压力和疲劳。根据孩子的注意力和兴趣程度，适当控制训练的时间和次数。

- 鼓励孩子的努力和进步，给予积极的反馈和奖励，让他们保持对训练的积极性和主动性。

- 视觉训练只是开发右脑的一种方法，家长还应该结合其他多种感官和智力刺激，如听觉、触觉、运动等，综合培养孩子的认知和创造力。

后，家长在进行视觉训练之前先咨询专业教育机构或儿童发展专家的意见，以便根据孩子的特点和需求，制定出适合的训练计划。

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