弱视手段在于配镜,要正确矫正屈光不正的度数,戴上正确眼镜以后才是弱视的关键的一步,同时要做好遮盖,通过医生安排遮盖时间,可以弱视,但是市面上很多弱视训练只能是辅助,不能作为主要手段。
弱视的训练主要是帮助缩短弱视的疗程,提高弱视的效果,但是千万不要以辅助的手段去代替主要手段,有些机构宣传虚假信息,只要不戴眼镜、不遮盖,经过弱视训练能够弱视,这往往是无稽之谈,没有科学论证。
屈光不正主要包括散光、远视、近视。先天原因占一部分而已,主要由于眼球没发育好引起屈光不正,如角膜发育不圆,不是完整球形。先天性屈光具体情况如下:
1、先天性散光由于原因不明,可能是胚胎期时由于母亲因素或胎儿期角膜的发育问题带来散光,也可能是在出生过程中角膜压迫,存在外面的压迫引起散光;
2、先天性远视主要是在于先天性发育不良,胎儿期眼球发育不良引起;
3、先天性近视主要是由于遗传因素,由于父母高度近视患者,可能会引起婴儿时期的高度近视。
散光必须到正规医疗机构进行检查,经过医学验光以后让医生给出正确度数、散光轴向,根据度数去试戴眼镜。可能以前没戴过有度数的眼镜,现在戴着不舒服,可以让度数少配一点,这是一种适应方法。
还需注意儿童散光,必须是全矫散光,散光不能欠矫,验出来散光100度必须戴100度的眼镜,因为儿童的适应力很强,散光必须要全矫,对于成年人主要是获得清晰的视觉,可以散光少配一点。刚开始少配一点后来慢慢加度数,这是散光的验配问题。
斜视眼镜主要针对内斜视的儿童,特别是屈光调节性内斜视,是由于远视引起的内斜视,远视可以激发调节,过度集合引起的内斜视。必须要坚持戴眼镜,不管看远或看近需要戴眼镜。
还有一种称为非屈光性调节性内斜视,视远眼睛位置是正位,视近眼睛是内斜视。这种儿童可以在看近时戴远视眼镜,即老花镜眼镜,这样可以矫正斜视效果。看书时必须要戴远视眼镜,看远时把眼镜拿掉,可以达到效果,终要靠手术斜视。